Стратегічні та практичні підходи до забезпечення психологічної підтримки у повоєнний період
| ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ТРИВОЖНОСТІ У БАТЬКІВ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ | |
| Тетяна Ігорівна Грабовська |
| ВПРОВАДЖЕННЯ ПІДХОДІВ ТРАВМА-ІНФОРМОВАНОЇ ПЕДАГОГІКИ В ПРАКТИКУ УКРАЇНСЬКИХ ШКІЛ: ВИКЛИКИ І МОЖЛИВОСТІ | |
| Олена Михайлівна Глуговська |
| ЕМПІРИЧНИЙ АНАЛІЗ ПІДВИЩЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ГНУЧКОСТІ ПЕДАГОГІВ ЗАСОБАМИ НЛП: ПОГЛЯД У ПОВОЄННИЙ ПЕРІОД | |
| Ірина Леонідівна Гондюл, Юрій Олексійович Живоглядов |
| МЕТОДИ ТА ТЕХНОЛОГІЇ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ДОПОМОГИ ТА САМОДОПОМОГИ ПІД ЧАС ВІЙНИ ТА ПІСЛЯ ВІЙНИ | |
| Вікторія Анатоліївна Горячка, Олена Вікторівна Никоненко |
Ця робота ліцензована відповідо до Creative Commons Attribution 3.0 License.