Трансформаційні процеси в освіті та науці: виклики нової реальності
| Трансформаційні процеси управління командами арт-проєктів як джерело виникнення ризиків | |
| Ірина Вікторівна Рибалко |
| Національна освіта й наука та діджиталізація: єдність протилежностей | |
| Ірина Федорівна Радіонова |
| Діджиталізація процесу навчання іноземних мов | |
| Марина Олегівна Скуратівська |
| Компетентність з управління проектами в Національній рамці кваліфікацій | |
| Олена Михайлівна Медведєва |
| Transformational processes in education and science | |
| Олена Ігорівна Бєлова |
| Застосування змішаного навчання (blended learning) на заняттях з іноземної мови. | |
| Андрій Романович Пазяк |
| Оптимізація та побудова бізнес-процесів як запорука ефективної моделі сучасного бізнесу | |
| Костянтин Якович Єрохін |
| Форми та технології дистанційного навчання в сучасному інформаційному суспільстві | |
| Інна Валентинівна Гороф'янюк |
| Виклики України в аспекті розвитку відкритої науки | |
| Олександр Носенко, Юлія Носенко |
| ПРОБЛЕМНЕ НАВЧАННЯ – ВІДПОВІДЬ ВИКЛИКАМ НОВОЇ РЕАЛЬНОСТІ | |
| Олександр Михайлович Сумець |
| РЕАЛІЗАЦІЯ ДИСТАНЦIЙНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ В УМОВАХ ПАНДЕМІЇ COVID-19 | |
| Тетяна Олександрівна Ковалькова |
| СПІВТВОРЧА ВЗАЄМОДІЯ ВИКЛАДАЧА ТА СТУДЕНТА У СПІЛЬНОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ | |
| Ганна Валентинівна Абаніна |
| Дистанційна освіта: вимушена необхідність чи об’єктивна реальність? | |
| Ольга Олександрівна Корнієнко |
| Сучасні підходи до формування професійних компетентностей фахівців зі спеціальності "Туризм" | |
| Світлана Павлівна Гаврилюк |
| Інноваційні технології як інструмент перетворення освітнього процесу | |
| Олена Михайлівна Ложачевська, Вікторія Юліанівна Ільченко |
| Інструменти діджиталізації учбового процесу | |
| Ольга Володимирівна Шикіна |
| Презентація як інструмент подання навчального контенту в умовах дистанційного навчання | |
| Оксана Георгіївна Волкова |
| Логістичний підхід як базис підготовки менеджерів з логістики для вітчизняних агроформувань | |
| Віктор Григорович Алькема, Вікторія Олегівна Воробйова |
| Вплив контент-маркетингу на діджиталізацію ринків України в період пандемії | |
| Ольга Ростиславівна Капраль |
| BLENDED LEARNING: ПЕРЕВАГИ І НЕДОЛІКИ | |
| Ольга Олегівна Пилипенко |
| ДИСТАНЦІЙНА РОБОТА ТА ОСВІТА: НОВІ ТЕНДЕНЦІЇ І ВИКЛИКИ | |
| Наталія Володимирівна Оленцевич |
| ЮРИДИЧНА ПРАКТИКА : ВИМОГИ МОРАЛІ В СУЧАСНІЙ ОСВІТІ | |
| Вероніка Юріївна Горєлова |
| Трансформаційні процеси у вищій освіті: інклюзивний підхід | |
| Олена Вадимівна Красота |
| ЗАСТОСУВАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ФОРМ І МЕТОДІВ ВИВЧЕННЯ ФІНАНСОВИХ ДИСЦИПЛІН | |
| Ігор Румик |
| Розвиток музичного слуху студентів засобами комп'ютерних технологій | |
| Олексій Миколайович Павленко |
| Навчання та розвиток персоналу, як механізм підвищення конкурентоспроможності підприємства | |
| Ірина Борисівна Мала |
| РЕФЛЕКСИВНО-КОГНІТИВНИЙ МЕТОД У НАУКОВІЙ ДІЯЛЬНОСТІ В УМОВАХ ЇЇ ЦИФРОВОЇ ТРАНСФОРМАЦІЇ | |
| Людмила Григорівна Шемаєва |
| Науковий медіаконтент у цифрову добу: культура відповідального «споживання» | |
| Емілія Ігорівна Огар |
| НАПИСАННЯ ТЕЗ НАУКОВОЇ ДОПОВІДІ: ОСНОВНІ НЕДОЛІКИ І ШЛЯХИ ЇХ ПОДОЛАННЯ | |
| Софія Юріївна Ніколаєва |
| Формування професійного самовизначення учнівської молоді в умовах освітніх трансформацій | |
| Оксана Григорівна Козійчук |
| Вплив Covid 19 на розвиток освіти: переваги і недоліки | |
| Олена Бочко, Вікторія Кузяк |
| ЕФЕКТИВНІСТЬ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ЕКОНОМІСТІВ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ | |
| Валерія Лойко |
| ТРАНСФОРМАЦІЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ НА ЗАСАДАХ БЕЗПЕКОЗНАВСТВА | |
| Олександра Миколаївна Ляшенко |
| ОСОБЛИВОСТІ СТАВЛЕННЯ ДО НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ СУЧАСНОГО УКРАЇНСЬКОГО ВИШУ | |
| Ольга Володимирівна Петрунько |
| Формування базових категорій освітніх програм «компетентність» та «результати навчання» з використанням моделі “Піраміда 3М” | |
| Валентин Анатолійович Рач |
| Психолого-педагогічні проблеми змісту освіти | |
| Тетяна Миколаївна Малкова |
| НАПИСАННЯ ТЕЗ НАУКОВОЇ ДОПОВІДІ: ОСНОВНІ НЕДОЛІКИ І ШЛЯХИ ЇХ ПОДОЛАННЯ | |
| Софія Юріївна Ніколаєва |
| ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ – ВИКЛИК НОВОЇ РЕАЛЬНОСТІ | |
| Марина Володимирівна Ушакова |
| Огляд ринку платформ електронного навчання | |
| Ірина Віталіівна Дьячук |
Відповідальність та доброчесність в освіті та науці
| До питання правового регулювання академічної відповідальності. | |
| Тетяна Георгіївна Головань |
| Академічна доброчесність як інструмент забезпечення якості учасників освітнього процесу – майбутнього персоналу підприємств | |
| Тетяна Григорівна Мельник |
| Компетентність персоналу та його загальна характеристика | |
| Ганна Михайлівна Пазєєва |
| Формування академічної доброчесності студентів при підготовці курсових робіт | |
| Людмила Федорівна Мелько |
| Академічна доброчесність в сучасному освітньому просторі | |
| Олена Миколаївна Чернетченко |
| Ситуація психічної травматизації населення розповсюдженням Covid19 як екзистенціальний виклик здатності особистості змінюватися | |
| Юрій Олексійович Живоглядов |
Академічна свобода учасників освітньої та наукової діяльності
| Забезпечення академічної свободи при підготовці майбутніх менеджерів | |
| Михайло Вікторович Тарасюк |
| ПЕРСОНАЛІСТСЬКІ ВИМІРИ АКАДЕМІЧНОЇ СВОБОДИ | |
| Роксолана Миколаївна Вербова |
| Академічна свобода як культурне право людини і громадянина: поняття та перспективи закріплення в Україні | |
| Світлана Олександрівна Поляруш-Сафроненко |
| Академічна свобода та автономність у сучасній вищій освіті | |
| Оксана Володимирівна Юрченко, Дмитро Володимирович Богатирьов |
| Особливості формування професійної компетентності майбутніх викладачів психологічних дисциплін | |
| Ірина Валентинівна Сингаївська |
| Академічна свобода учасників освітньої та наукової діяльності | |
| Ірина Олександрівна Ростовська |
| ПРОБЛЕМНА ЛЕКЦІЯ ЯК СПОСІБ ВИКЛАДАННЯ ГУМАНІТАРНИХ ДИСЦИПЛІН | |
| Інна Ігорівна Килимник, Алла Володимирівна Домбровська |
| КЕЙС-МЕТОД У ВИКЛАДАННІ ЮРИДИЧНИХ ДИСЦИПЛІН | |
| Володимир Володимирович Марченко, Наталія Геннадіївна Білоцерківська |
| Взаємозв’язок між науковими профілями та публікаціями з відкритим доступом | |
| Ірина Петрівна Мігус |
Ця робота ліцензована відповідо до Creative Commons Attribution 3.0 License.